Игрушки – предметы (или комплект предметов), предназначенные специально для игры; игра же есть сознательная, свободная творческая деятельность, основанная на инициативе и интересах играющих. Правильно организованные и педагогически оборудованные игры содействуют разностороннему умственному, нравственному, физическому и эстетическому воспитанию и развитию детей. Игрушки нужны детям с первых месяцев их жизни и до последних классов школы
Время возникновения игрушки относится к глубокой древности. Изучение жизни отдельных народов, находящихся и в наше время на самых начальных ступенях развития, позволило ученым сделать выводы о существовании игрушки еще у первобытного человек. Вначале для игры использовать обычные предметы быта и окружающей природы, но постепенно возникла потребность изготовления специальных вещей, предназначенных только для игры и приспособленных к развитию возрастным особенностям играющих
Содержание и форма игрушки находятся в непосредственной связи с материальной жизнью общества и развитием его духовной культуры, и поэтому с изменением жизни общества изменялись, совершенствовались игрушки.
Характер современных игрушек, их назначение в игре ребенка, навыки, умение, знания, представления, прививаемые игрушкой, весьма разнообразны и охватывают почти все отрасли науки, искусства, труда, а также многие предметы и явления природы
Государственное Издательство Торговой Литературы
Москва 1957
